香港會計師公會近日發表《中小學生理財現況調查2025》，評估本港中小學生的理財能力為「B-」級。調查結果顯示，學生普遍已掌握基礎理財知識，並擁有正確的消費態度。然而，調查同時發現學生在防範網絡詐騙方面仍有改善空間。
香港會計師公會發佈最新理財調查：香港中小學生理財能力獲「B-」評級
調查於今年5月至6月期間進行，以網上問卷形式訪問超過2,000名小四至中三學生。結果顯示，87.4%受訪學生有儲蓄習慣，比率與2023年的調查相若。值得注意的是，有記錄收入及支出習慣的學生比例達50.4%，較2020年首次調查增加15個百分點，反映學生的基本理財能力持續提升。
在零用錢方面，小學生平均每周獲得93.8港元，中學生則為320.9港元，兩者均較兩年前調查有明顯增幅並跑贏通脹。調查亦發現，雖然現金仍是學生主要收取零用錢的途徑，但以非現金方式（如八達通、銀行轉帳及電子支付平台）收取零用錢的學生比例正穩步增長。
借貸行為方面，超過四成（43.8%）受訪學生表示曾向他人借錢，六成七學生指曾借錢予他人，主要對象為朋友或同學。值得關注的是，約三成學生是以借貸應付娛樂相關開支，反映部分學生在預算管理與消費自律上仍有改善空間。
一成受訪學生曾因詐騙而蒙受金錢損失
因應近年網上消費及科技騙案日益盛行，是次調查特別了解學生對網絡安全與防騙的認知。結果顯示，近一成受訪學生表示曾因詐騙而蒙受金錢損失，平均損失約1,100港元，最高損失金額更達10,000港元。主要涉及的詐騙類型包括「承諾『零風險、高回報』的投資或貨物轉售」、「遊戲點數交易」、「網購」及「帳戶被盜用」等。
香港會計師公會會長歐振興表示：「面對日新月異的數碼環境，家庭、學校及社會必須攜手合作，為學生建立更全面的理財思維及防騙意識，以應對數碼經濟時代的挑戰。」
基於調查結果，公會提出四點建議：一、融合理財教育與生涯規劃；二、加強學生網絡安全及防範詐騙意識；三、強化財務責任感及風險辨識能力；四、加強支援「家校合作」。公會表示將繼續擔當專業橋樑角色，連繫各界以持續提升香港理財教育，培養精明理財新一代。
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